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書誌情報
貸出可
374.12
K
資料が置いてある場所
子どもが秒で動き出す!教師のシン言葉かけ
[著者名]
丸岡慎弥
[出版者]
学陽書房
[出版年]
2025
■
貸出・返却・予約状況
[所蔵数]
1
[予約数]
0
64593
:
9
■
所蔵事項
[登録番号]
1100047285
[請求記号]
374.12-K
[資料区分]
図書(和)
[貸出区分]
貸出可
[場所]
新刊コーナー1
[状態]
貸出可
■
書誌事項
タイトル
子どもが秒で動き出す!教師のシン言葉かけ
著者
丸岡慎弥
出版社
学陽書房
発行日
2025
形態
ページ・数量:143 大きさ:21
件名
学級経営--小学校
(ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ)
目次/記事
はじめに
目次/記事
【CHAPTER1 まずはここを押さえる!シン言葉かけの超基本】
目次/記事
1 シン言葉かけは子どものやる気アップの原動力に
目次/記事
2 シン言葉かけにおけるタイミングの重要性
目次/記事
3 シン言葉かけの効果を最大化するためのポイント
目次/記事
4 シン言葉かけの基盤をつくる子どもの状況とパーソナリティ理解
目次/記事
5 シン言葉かけのカギは具体的な事実に基づいていること
目次/記事
6 シン言葉かけは子どもに寄り添い、能力を最大限に引き出す
目次/記事
7 シン言葉かけは学級におけるマンネリ化を防ぐ
目次/記事
8 シン言葉かけにおける「否定の言葉」の効果と使い方
目次/記事
9 シン言葉かけでプロセスを認める
目次/記事
10 シン言葉かけは感情表現とセットで考える
目次/記事
[Column1]これからの学年別のシン言葉かけポイント〈1年生編〉
目次/記事
【CHAPTER2 決め手はここ!子どもタイプ別シン言葉かけのポイント】
目次/記事
1 内向的な子どもに安心感をあたえる言葉かけ
目次/記事
2 自信がもてない子への成長を後押しする言葉かけ
目次/記事
3 活発すぎる子どもを穏やかに導く言葉かけ
目次/記事
4 他の子との衝突が多い子への調整型言葉かけ
目次/記事
5 集中が途切れやすい子を再び学習に引き込む言葉かけ
目次/記事
6 批判を恐れる子への自己表現を促す言葉かけ
目次/記事
7 競争心が強すぎる子に協力を学ばせる言葉かけ
目次/記事
8 感情の起伏が激しい子に安定感をもたらす言葉かけ
目次/記事
9 自己主張が強すぎる子が他者の意見を受け入れる言葉かけ
目次/記事
10 学級に馴染んでいない子を包み込む言葉かけ
目次/記事
[Column2]これからの学年別のシン言葉かけポイント〈2・3・4年生編〉
目次/記事
【CHAPTER3 子どもたちが主体的に動いていく!学級活動場面でのシン言葉かけ】
目次/記事
1 朝の会でポジティブな1日をスタートさせる言葉かけ
目次/記事
2 学級目標を設定する際の共感型言葉かけ
目次/記事
3 よりよい行動を習慣化させる言葉かけ
目次/記事
4 グループ活動でリーダーシップを引き出す言葉かけ
目次/記事
5 給食準備を主体的に進めさせる言葉かけ
目次/記事
6 クラス会議で意見をまとめるときの言葉かけ
目次/記事
7 当番・係活動を活性化する言葉かけ
目次/記事
8 問題が発生したときに冷静に解決させる言葉かけ
目次/記事
9 清掃活動で協力意識を育てる言葉かけ
目次/記事
10 帰りの会で振り返りを促す言葉かけ
目次/記事
[Column3]これからの学年別のシン言葉かけポイント〈高学年編〉
目次/記事
【CHAPTER4 学級のまとまり・成長を促す!問題解決場面でのシン言葉かけ】
目次/記事
1 ケンカやもめごとが発生したときの言葉かけ
目次/記事
2 子ども同士の相互理解を助ける言葉かけ
目次/記事
3 成功体験を共有して行動へとつなげる言葉かけ
目次/記事
4 子ども自身が問題解決能力を身につけるための言葉かけ
目次/記事
5 子どもの感情に寄り添うカウンセリング型言葉かけ
目次/記事
6 問題行動の背景を理解させるクエスチョン型言葉かけ
目次/記事
7 ルールの重要性を認識させる説得型言葉かけ
目次/記事
8 自分たちの力で解決させるモチベーション型言葉かけ
目次/記事
9 失敗を成長のチャンスに変換するバランス型言葉かけ
目次/記事
10 家庭との連携をはかるためのコミュニケーション型言葉かけ
目次/記事
[Column4]やんちゃな子と発達障害が疑われる子へのシン言葉かけ
目次/記事
【CHAPTER5 子どもたちのやる気を育む!授業場面でのシン言葉かけ】
目次/記事
1 授業開始時に子どもの自然な切り替えを導く言葉かけ
目次/記事
2 授業の目的を共有する導入の言葉かけ
目次/記事
3 問題解決のプロセスを見通すための言葉かけ
目次/記事
4 グループディスカッションを活性化する言葉かけ
目次/記事
5 発表活動で意欲をもたせる言葉かけ
目次/記事
6 主体的に問いを立てるための言葉かけ
目次/記事
7 授業中にほどよい緊張感を生み出す言葉かけ
目次/記事
8 挑戦・探究を促す目標設定に向けた言葉かけ
目次/記事
9 学びの成果を振り返る言葉かけ
目次/記事
10 授業後の意識を高める言葉かけ
目次/記事
[Column5]「個別最適な学び」と「協働的な学び」を活性化させるシン言葉かけ
目次/記事
【CHAPTER6 子ども1人1人が主役になれる!行事指導場面でのシン言葉かけ】
目次/記事
1 行事の目的を明確に共有する言葉かけ
目次/記事
2 子どもの役割分担を調整する言葉かけ
目次/記事
3 行事準備を円滑に進める言葉かけ
目次/記事
4 子ども自身が進んで提案できる場をつくる言葉かけ
目次/記事
5 問題が起きたときにチームワークを促進する言葉かけ
目次/記事
6 緊張する場面で落ち着きをあたえる言葉かけ
目次/記事
7 学年や学級を超えた連携を促す言葉かけ
目次/記事
8 行事後の振り返りと次への目標設定を促す言葉かけ
目次/記事
9 成功体験を学級全体で共有する言葉かけ
目次/記事
10 互いに感謝を伝え合う学級ラストの言葉かけ
目次/記事
[Column6]多様性×シン言葉かけ
ISBN
978-4-313-65518-8
内容紹介
その一言、本当に伝わっていますか? 「教室」の当たり前をアップデート!
内容紹介
子どもの心にバシッとささる「言葉かけ」による指導法が場面別に学べる本!