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書誌情報
子どもの生きる力をのばす5つの体験
[著者名] 汐見稔幸 [出版者]辰巳出版 [出版年]2025
貸出・返却・予約状況
  • [所蔵数]1
  • [予約数]0
  • 64218:
  • 9
所蔵事項
  • [登録番号] 1100047166
  • [請求記号] 379.9-K
  • [資料区分] 図書(和) [貸出区分] 貸出可
  • [場所] 新刊コーナー1
  • [状態] 貸出可
書誌事項
  • タイトル
  • 子どもの生きる力をのばす5つの体験 答えのない子育てで本当に大事なこと 
  • 著者
  • 汐見稔幸
  • 出版社
  • 辰巳出版 
  • 発行日
  • 2025 
  • 形態
  • ページ・数量:206 大きさ:19 
  • 件名
  • 家庭教育  (カテイ キョウイク)
  • 目次/記事
  • プロローグ
  • 目次/記事
  • 【第1部 子どもの「教育格差」と「体験格差」】
  • 目次/記事
  • 〔第1章 「格差」が生まれるところ〕
  • 目次/記事
  • ・貧乏と貧困は異なるもの
  • 目次/記事
  • ・「体験格差」の背景には「心の貧困」が隠れている
  • 目次/記事
  • 〔第2章 生涯をかけて広がる「意味の世界」〕
  • 目次/記事
  • ・人間は体験を通じて「意味」を獲得する
  • 目次/記事
  • ・文明と文化の違い
  • 目次/記事
  • ・メディアの発達がもたらしたもの
  • 目次/記事
  • ・「意味の世界」を広げるための体験とは
  • 目次/記事
  • 【第2部 生きる力を育む5つの体験】
  • 目次/記事
  • 〔第3章 好奇心や探究心を広げる”自然体験”〕
  • 目次/記事
  • ・「偶然」に満ちた世界に身を置く意味
  • 目次/記事
  • ・自然の声を聞けるようになること
  • 目次/記事
  • ・簡単に割り切れないこともある自然の世界
  • 目次/記事
  • ・土に触れて腸内環境を形成する
  • 目次/記事
  • ・自然環境は親子関係を変えてくれる
  • 目次/記事
  • 〔第4章 感性を刺激する”本物体験”〕
  • 目次/記事
  • ・想像の世界と実際の世界の違い
  • 目次/記事
  • ・「アート」は人間の生命活動のひとつ
  • 目次/記事
  • ・世界的な大学でもアートは必修科目
  • 目次/記事
  • ・夢見る力、想像する力が社会を変える
  • 目次/記事
  • ・誰もが「美」を求める力を持っている
  • 目次/記事
  • 〔第5章 創造力や思考力が高まる”没頭体験”〕
  • 目次/記事
  • ・没頭体験が子どもの脳を育てる
  • 目次/記事
  • ・子どもの主体性が大切な理由
  • 目次/記事
  • ・大人に求められる観察力
  • 目次/記事
  • ・没頭体験は「なんとなく」から始まり、深まっていくもの
  • 目次/記事
  • ・没頭と嗜癖の違い
  • 目次/記事
  • ・子どもの興味を広げるサポート
  • 目次/記事
  • ・発送の転換力を持つと生き方上手に
  • 目次/記事
  • ・休息時間の確保
  • 目次/記事
  • 〔第6章 解決する力がつく”失敗体験”〕
  • 目次/記事
  • ・失敗をどう捉えるか
  • 目次/記事
  • ・エジソンは失敗したことがない
  • 目次/記事
  • ・次につながる失敗を体験する
  • 目次/記事
  • ・子どもの挑戦を支える大人のはたらきかけ
  • 目次/記事
  • ・失敗による心の葛藤
  • 目次/記事
  • ・難しいときには一度離れる
  • 目次/記事
  • ・人に頼ることで成功に導かれることも
  • 目次/記事
  • 〔第7章 自信につながる”成功体験”〕
  • 目次/記事
  • ・「成功」と「失敗」は対になるものではない
  • 目次/記事
  • ・うまくいくプロセスを楽しめる人が一番強い
  • 目次/記事
  • ・心からやりたいことこそ成功する意味がある
  • 目次/記事
  • ・まわりと比較しないで本人の育ちを重視する
  • 目次/記事
  • ・試行錯誤する力が成功につながる
  • 目次/記事
  • ・仲間との成功体験がもたらすもの
  • 目次/記事
  • 【第3部 大人は子どもをどう育てるか】
  • 目次/記事
  • 〔第8章 体験で身についた力が切り開いていくもの〕
  • 目次/記事
  • ・「無駄」から身につくことがある
  • 目次/記事
  • ・「道」は子どもたちの最高の遊び場だった
  • 目次/記事
  • ・「遊び」を失った子どもたちがどうなったか
  • 目次/記事
  • ・さまざまなことを感じる皮膚
  • 目次/記事
  • ・自ら獲得した「知」が支えになる
  • 目次/記事
  • 〔第9章 子どもの力をのばす親であるために〕
  • 目次/記事
  • ・子育てに「正解」は存在しない
  • 目次/記事
  • ・大人の「聞く」姿勢を見直す
  • 目次/記事
  • ・子どもの興味関心、タイプを見極める
  • 目次/記事
  • ・苦手も弱さも、そのままを受け止める
  • 目次/記事
  • ・あなたらしさを伝える
  • 目次/記事
  • ・「危ない」「汚い」体験は避けるべきか
  • 目次/記事
  • ・自由な遊びからしか得られないものがある
  • 目次/記事
  • ・「自分のやりたいようにやる子」はわがままには育たない
  • 目次/記事
  • 〔第10章 地域や社会とのかかわり〕
  • 目次/記事
  • ・地域での放牧環境に子どもを放つ
  • 目次/記事
  • ・子どもを信頼して離れる
  • 目次/記事
  • ・他者と議論する力を育てておく理由
  • 目次/記事
  • ・「自分の意見」を持つためのはたらきかけ
  • 目次/記事
  • ・よりよいコミュニティづくりに必要な議論する力
  • 目次/記事
  • ・体験を通じて「生きる力」を持つ子どもを育てる意義
  • 目次/記事
  • 【第4部 体験機会のつくり方】
  • 目次/記事
  • 〔第11章 豊かな文化を体験した子ども〕
  • 目次/記事
  • ・お金をかけることは「体験の質」の保障にはならない
  • 目次/記事
  • ・「5つの体験」を重ねた子どものその後
  • 目次/記事
  • 〔第12章 100のきっかけ〕
  • 目次/記事
  • ・子どもの体験機会を増やすー体験のきっかけ100例
  • 目次/記事
  • あとがきにかえて
  • ISBN
  • 978-4-7778-3054-1
  • 内容紹介
  • 課題の多い現代社会で子どもを「心の貧困」から守るためにー東京大学名誉教授 幼児教育の第一人者が語る❝子育ての本質❞。全世代に贈る現代の大人が知っておくべき「子育ての新しい教養」。 体験のきっかけを100例収録。